一、项目说明
为提升学生综合素质，培养具有知识、能力、素质等综合能力的卓越人才，现开展学生素质训练项目（后简称SQTP：Students Quality Training Project）申报工作，学生素质训练项目（SQTP）是学校在学生专业知识学习之外，针对学生未来成长发展所需，而设计搭建的助推学生各类素质和能力提升的训练平台。因此，SQTP项目是学生基于个体或群体发展需要，自主申报、自主实施的项目，是学校助推学生自主成长，帮助学生实现成长梦想，践行学校“以生为本”人才培养理念的重要抓手。
二、项目内容
SQTP项目重点支持学生以下素质和能力提升项目：
（1）围绕学生发展能力的提升；（如口才思辨能力培训等）
（2）围绕学生职业选择及职业发展能力的提升；(如就业指导，简历制作培训等）
（3）围绕学生文化传承及礼仪素养的提升；（如书法、绘画、礼仪培训等）
（4）围绕学生科技创新及创业能力的提升；（如创业能力培训等）
（5）围绕学生活动策划管理及领导力的提升；(如领导力培训等)
（6）围绕学生语言表达及写作能力的提升；（如写作培训，摄影培训等）
（7）其他一些素养与能力的提升。
三、项目组织形式
SQTP项目主要为了实现个体或群体成长的愿望和梦想，针对学生未来成长需要，自己组织团队围绕某项素质或能力提升申报项目，项目获得支持后，在团队内部组织项目实施，也可以辐射到其他同学，实施过程中重点要求提升团队成员的某项素养和能力。
四、项目申报要求
1、项目负责人须为光华法学院学生，参与人员须为浙江大学全日制学生。
2、项目必须以团队形式申报，团队成员人数要求在5人（含5人）以上。
3、项目必须邀请1名本校教师参与指导（指导教师以辅导员、班主任、德育导师为主）。
4、作为项目负责人，学生每人每年限申报1个项目，参与项目不得超过2个。
五、项目设计要求
1、由于SQTP项目的设计主要围绕学生素质和能力提升，因此，项目申报所选择的素质和能力主题，在学生中所受到的欢迎程度以及对于学生未来成长成才的重要性，是影响该项目能否得到支持和资助的重要原因。
2、SQTP项目不是一次简单的活动或主题报告会，而是围绕学生素质和能力提升而设计的专项训练项目。一个完整的专项素质和能力训练项目，其内容设计原则上应包括以下三个模块：一是提升理论知识的课程或讲座模块；二是促进学生自我体验的模拟训练模块；三是实现理论知识内化的实践锻炼或应用模块。
3、活动可以以任何形式组织，以取得的效果为主要考察内容。
六、项目申报办法
1、项目申请者应填写《浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项申报表》（附件1）。项目组成员的填报须征得本人同意，项目申请书须经指导教师签署意见后上交。
2、请将填写好的项目申报书电子版发送至zdfxyxgb@zju.edu.cn，邮件名和附件名格式为“学生素质训练项目+申报人+项目名称”，纸质版交至主楼107办公室，截止日期：2013年10月19日。
七、其他相关事宜
1、评审小组根据项目申报情况，选择一批优秀项目确定为立项项目。立项项目分为重点项目、一般项目和立项不资助项目，其中，重点项目给予3000元的经费资助；一般项目给予1000-2000元的经费资助；立项不资助项目主要指那些已有其它经费支持的项目或部分需要进一步培育的项目。
2、项目确定后，立即下拨50%经费；另外50%项目经费结题后发放。项目结题时间为12月15日左右，项目结题要求撰写项目结题报告，并进行结题答辩。
3、SQTP项目结题后，优秀项目将颁发优秀证书。
附件1：浙江大学学生素质训练（SQTP）项目立项申报表
光华法学院团委
2013年10月11日
