2019年浙江大学青年教师教学竞赛于近日落下帷幕，经各学院（系）组织初赛、选拔推荐，学校组织决赛，校青教赛专家评审委员评定，光华法学院助理教授周淳老师获得2019年浙江大学青年教师教学竞赛二等奖！
浙江大学青年教师教学竞赛，旨在加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动学校一流本科教育事业持续发展。竞赛坚持公开、公平、公正；坚持程序严谨、规范；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持广泛参与择优选拔。
周淳老师自2015年9月进入光华法学院任教以来，始终坚持在教学一线。目前，周淳老师开设本科生、研究生课程共4门，面向两百余名学生，广受学生好评。作为光华法学院法学1502班班主任，周淳老师心系学生、平易近人，与学生关系和谐融洽，被评为2018-2019学年优秀班主任。
在本次青年教师教学竞赛决赛中，每位教师有15分钟的课堂教学展示时间。周淳老师选择了《商法总论与公司法》课程中公司董事的注意义务这一知识点进行展示。贾跃亭在乐视的决策失误、ofo小黄车退押金风波、王思聪被限制高消费……周淳老师首先以社会时事热点作为案例切入，用生活中大家熟悉的案例引起广泛的关注与兴趣，由浅入深地剖析公司董事是否应当对因自身决策失误造成公司经营失败承担责任。周淳老师使用设问与回答的方式引导学生参与课堂互动，讲解注意义务的本质和内涵，既体现了法律学科的辩证思维，也不忘引入其他学科的知识点，保持法学与其他学科的关联，赢得了评委的青睐。
周淳老师表示，在比赛过程中感受到了不同学科冲撞的魅力。经济学、管理学、文学……各个学科中各位优秀同事的课堂教学均在各自学科的亮点呈现中不断回应通识教育的本质。比赛的过程，也是学习的过程，观摩了其他院系教师的课堂教学，周淳老师认为自己在教学设计、教学技巧方面还有提高空间。
进校四年，周淳老师在工作教学中有了许多感悟。“上好每一节课”，对自己的课程保持责任感，对学生保持关切，是周淳老师给自己的承诺。商法是一门变化很快的学科，因此周淳老师每个学期都会重新备课，准备新的课件，始终保持授课方法、授课内容的更新，以求带给学生最新的理论和实务进展。教学与科研不是独立的两面，而是互相促进、互相启发的，周淳老师有时在课堂上，会将自己思考的问题与学生共同讨论，常能获得新的灵感。
周淳老师寄语山上年轻的同学们，不要过早地限制自己的道路，未来尚有无限可能，平时要多读书，不只是读法科的书，从而开阔自己的视野和格局。
文稿：吴越溪
审稿：祖母来提
