一、指导思想
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，及时跟进推动党的创新理论进教材进课堂进学生头脑，传承和弘扬爱国主义精神，增强大学生听党话、跟党走的自觉，培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。根据教育部办公厅印发的《高校“形势与政策”课教学要点》精神，根据教育部办公厅关于印发《高校“形势与政策”课教学要点（2020年下辑）》的通知，以及我校学工部《关于做好2020-2021学年《形势与政策Ⅱ》教育教学工作的通知http://www.xgb.zju.edu.cn/2020/1022/c53391a2209680/page.psp，现将我院2020-2021学年《形势与政策Ⅱ》教育教学工作的有关事项通知如下：
（一）参加对象
光华法学院本科生
（二）教学要点
1.国内部分教学要点
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记最新重要讲话精神，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习《习近平谈治国理政》第三卷，引导学生深刻认识习近平总书记关于教育的重要论述，及时将学习成果转化为推动新时代教育改革发展的实践；重点贯彻落实新时代党的组织路线，重点增强学生忧患意识正确把握当前国家安全形势，引导学生了解党中央对我国总体安全形势的新判断新要求，增强忧患意识，做到居安思危；重点讲授统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展，保持战略定力，努力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标“双胜利”；重点讲授决胜全面小康决战脱贫攻坚，坚持用全面辩证长远眼光分析经济形势，并切实实施民法典更好保障人民合法权益；开设好港澳台工作形势与政策的专题，重点讲授坚决反对和遏制“台独”分裂行径，学习涉港国安立法和驻港国安公署成立的重大意义。
2.国际部分教学要点
国际形势与政策专题重点讲授推动构建人类卫生健康共同体、坚定不移维护和稳定中美关系、体会百年未有之大变局下的中国特色大国外交。各高校依据教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》安排教学。要根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容，及时回应学生关注的热点问题。
三、课程管理和教学要求
（一）形势与政策教育教学要求
切实提高思想认识，加强师资力量，精心组织准备，坚持课程教学与日常思想政治教育有机结合，尽力解决学生思想实际中存在的问题以及学生关心的热点、难点问题，提高教学实效。
（二）采用形势与政策讲座与自学相结合的培训方法
教学不限于讲座中，重视课后讨论，注意收集、评定学生的学习心得，及时引导学生自主学习。根据学生的讲座签到卡及学习心得进行评分。
1.学生在确认法学专业后，毕业资格审查前须参加若干次形势与政策讲座或活动并进行签到盖章。具体包括1次法文化月开幕式（每年五月）、1次之江校区消防演习（每年十一月）和1次逃生演习（每年五月）、1次大四就业大会（仅针对大四学生，每年十一月），以及学校要求的根据国内外形势和学生特点有针对性地设置的形势与政策Ⅱ教学内容。
2.学生在参加若干次形势与政策讲座后，须在大四春学期第八周提交一份800字以上的学习心得，作为本课程考核结果评定的重要依据，各毕业班收齐电子稿后由班长或团支书于2021年5月29日15:00前以班级命名邮件打包发至学院学工办邮箱zdfxyxgb@zju.edu.cn。
附件2为2017、2018级形势与政策课Ⅱ签到记录，因活动签到记录已在院网多次公示，所以本次发布仅限之前公示期时已提出异议但还有问题的同学提出修改意见。请同学们及时查看与核对，有疑问请联系素质拓展部，公示期截止到2020年11月5日上午9点。
注意：为方便统计，请有异议的同学将公示期是提出异议的证明截图与异议的活动名称统一发送至邮箱ghfxysjqz@163.com，不接受单独私戳，不接受逾期处理。
四、教育管理制度
教育考核工作要求如下：
（一）对学生在教育教学期间的表现进行全面考核。考核结果作为学分评定的重要依据，以增强考核效果的效力。
（二）由学院团委素质拓展部负责落实形势与政策讲座签到盖章，配合学院团委统筹学生教学考核情况。
（三）具体考核内容包括：1.培训课程的出勤率；2.听课笔记、读书笔记、学习小结；3.讲座讨论参与程度。
附件1:
20201014教育部办公厅关于印发《高校“形势与政策”课教学要点（2020年下辑）》的通知.doc
