2020年是特别的一年，疫情当头，许多单位的工作难以正常开展。对于浙江大学光华法学院继续教育中心来说，主要针对政府或公检法机关等的线下培训工作成了一大难题。但在继教中心全体老师的努力下，下半年的培训班次和受训人次实现了超过去年同期的目标任务，取得了良好的社会效益。
8月之前，因为疫情防控的需求，线下培训成了大难题——单位不让出，学校不让进。针对这一现象，继教中心立刻转换了工作思路，以“双管齐下”的方式完成特殊时期的培训。一方面，推行线上公益直播课：将线下培训搬到了线上，通过“小鹅通”平台开展培训，先后邀请了20余位老师进行了公益性质的线上授课；另一方面，中心邀请法学院的老师去委托单位上课，“送课上门”，解决培训的进出难题。在继教中心老师们的共同努力下，工作得以如期开展，如山西阳煤集团就以送课上门的授课形式接受了培训，浙江省司法厅等单位采用线上和线下结合的方式完成的学习培训。
在线上模式的开拓过程中，中心程进老师利用自己在互联网方面的经验优势，在短时间内高效的搭建了线上平台。据程进老师回忆，线上培训起步时期，不免感叹那时的艰难，由于老师们对线上培训这一形式都较为陌生，他身先士卒，在平台工作的人员的指导下，自己一点一滴的率先掌握了线上平台的操作流程，再逐个教会了其他老师如何去使用。尽管过程并不轻松，但程老师还是感到非常欣慰和满足。在民法典刚刚颁布的2020年，通过这种方式，光华法学院的老师们能够完成多场民法典学习辅导和宣传讲座，取得了广泛的好评，作出了自己的一份努力。
程进老师在日常带班过程中，兢兢业业、无私奉献，被评为继教中心2020年度的优秀班主任。在程老师办公室的抽屉里有一封感谢信。提起这封已经皱了的感谢信，程进老师讲述了辛勤工作背后的一个小故事。程进老师在给柳林县法检系统培训班带班过程中，得知检察院张书岩同志在培训期间遭遇父亲去世的变故，他在给予安慰的同时协助他订了一张最快的回程票，因那天下雨打不到车，于是就亲自开车送他到机场。朋友般的关心和帮助让张书岩同志都觉得非常温暖，在回到柳林处理完父亲的后事后，特意写信并寄了当地的芝麻饼作为感谢送给程进老师。类似的事迹在中心的其他老师身上也屡见不鲜。
8月之后，疫情有所缓解，整个社会秩序逐步恢复了正常，培训工作也逐步回到了正轨，但比起疫情前的培训，仍然需要增加很多流程。疫情期间的工作尤其需要耐心和细致，如针对培训班学员，需要进行体温的测量，需要提前准备好酒精等消毒用品，还需要对学员进行封闭式管理等，事宜繁多。程进老师都按照学校要求不折不扣认真完成。
正是由这样一批不怕辛苦、敢于担当的班主任老师，使得中心的培训工作能到很好的保障，即使面对疫情难题，也以灵活思路勇于开拓，积极进取，使我院继续教育工作不断迈上新的台阶。
文：黄诗涵
