根据《浙江大学青年教师教学竞赛实施办法》（浙大发本〔2017〕123号）精神和浙江大学《关于举办2024年浙江大学青年教师教学竞赛的通知》要求，光华法学院决定组织2024年青年教师教学竞赛。具体安排如下：
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动学校一流本科教育事业持续发展。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。
三、参赛教师推选
1.参赛教师资格
（1）本院在职教师，年龄原则在40周岁以下（1984年8月31日后出生，近年新引入教师年龄标准可以适当放宽）。
（2）参加学校比赛要求，作为主讲教师开设课程1年及以上，且课堂教学质量评价优良，未发生教学事故。
2.参赛教师推选
光华法学院各基层教学组织按照学院竞赛选手参赛资格规定，选拔推选青年教师参加竞赛。每个基层教学组织原则上至少推选1名教师，推选人数不设上限，拟参赛教师应于2024年10月25日前联系陈思老师进行报名。
四、奖项设置与奖励标准
学院竞赛设优胜奖、优秀奖若干名。
校级决赛设特等奖，奖励15000/人；一等奖，奖励10000元/人；二等奖，奖励8000元/人；三等奖，奖励5000元/人。
五、竞赛安排
本次竞赛由光华法学院组织，以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、课堂教学二部分组成，权重分别为20%、75%（另5%教学反思暂按满分计，要求详见学校通知）。
（1）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
（2）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需提前准备参赛课程1个学时相对应的1个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（3）计分方法
评审专家（教师代表、督导、同行等）根据参赛选手表现进行评分，成绩评定采用百分制，参赛教师二个部分的得分相加为最终得分。教学设计、课堂教学的具体评分细则附后（参见附件1）。
（4）注意事项
①教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；
②根据各自参赛课程，教师可携带教学模型、挂图等，翻页器等如需要由会务筹备组统一提供；
③课堂教学采取“无生上课”的形式。
竞赛时间地点暂定2024年11月4日（周一）上午9:30，曾宪梓楼102，后续调整事宜另行通知。
青年教师教学发展是学院的重要工作之一。学校要求青年教师在校期间应至少参加1次青年教师教学竞赛,校级比赛成绩与教学评价有一定挂钩。学院各基层教学组织要鼓励青年教师积极参加竞赛及赛前培训，做好选手选拔推选工作，切实推动学院青年教师教学水平的提升，促进青年教师的职业发展。
附件1：2024年浙江大学青年教师教学竞赛评分细则.docx
光华法学院教育教学中心
光华法学院工会
2024年10月24日
