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2008年10月22、23日，第三届全国公法学博士生论坛在浙江大学的百年校园之江校区召开，著名公法学者韩大元教授应邀出席开幕式致辞，并做了两场精彩的点评。茶歇之际，韩老师欣然接受了学院学生通讯社记者的采访，有了以下的文字。此次论坛之行，已是自去年光华法学院成立以来，韩大元老师第三次来到之江校区，依旧的宁和安静、柔情的依山傍水与深厚的文脉底蕴也让老师不禁感叹：在全国再也找不到一所这样的校园了！

而在这样的校园举办学术盛飨绝对是件庆事。全国公法学博士生论坛迄今已举办三届，韩大元老师高度评价了其重要意义。他认为，论坛的主要功能为交流，不仅是不同学校的博士生同学之间的交流，也是公法学科之间的交流，还是学生与外校老师之间的交流，深刻体现了学术多元化的魅力。此外，对于与会的老师们来说，论坛同样为他们搭建起了交流平台，可以通过论坛了解到最新的学术信息与研究方向。韩大元老师作为中国宪法学研究会会长，参加过前两届的公法学博士生论坛，他评价说，论坛作为学生自治学术论坛，短短三年中，在不断发展进步。以此届为例，首先是自主化程度的提高，做到以学生为主体；其次是论坛运作程序的规范化程度提高，主要体现在匿名评审与教授点评上；第三是论文质量有所提高，能反映现中国公法学博士生的总体科研水平。

一个平台的有效运作，需要参与者的充分配合与尊重。就本论坛而言，学术交流是主旨，而怎么样的学术才是值得研究者去关注的呢？韩大元老师要求博士生做学术研究时，一定要树立本国问题意识，立足点落在解决中国问题。学问在于做精而不是做泛，不要过分强调抽象概念，应以具体问题为出发点，加强论证的针对性，做到抽象概念与现实具体问题的结合。此外，公法学的严格逻辑体系也要求研究者要树立规范意识，题目的选定、观点表述以及注释都要遵循规范方法。

回眸历史，今年是中国宪政建设历程百年的纪念之年，采访的话题落在了中国第一部宪法《钦定宪法大纲》上。“中国的宪政是在比较法研究中诞生的”，韩大元老师从本次论坛的主题之一“宪法方法论”着眼，为此言。老师在外国宪法学的比较研究领域颇有建树，他认为比较法学方法是法学研究中不可缺少的制度体系，宪法学的比较方法不仅是自治体系的比较，也是人类共同治理国家的共同规则的判断。而前者差异性的研究目的是从差异背后找出公共型价值，以服务于宪政。因此老师认为，虽然 《钦定宪法大纲》被世人批判为专制皇权的鲜亮外衣，但是基于当时国情，它是一个是不同宪法观念、制度比较下合理选择下的产物。

在采访的最后，韩大元老师还强调了宪法学习的重要性。一个合格的法律系毕业生不仅要掌握宪法知识，同时要培养宪法思维方式。宪法不仅确定了整个法学知识体系的价值基础，其论证方法、思维模式都是影响法律人一生的重要因素。“宪法学习是所有法律职业者的基本训练。”

 

（供稿人：光华法学院学生通讯社 沈娜）