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2019年6月28日中午，光华法学院第二期法学教育教学沙龙在5号楼206召开。

首先，由章程老师介绍日本、台湾案例教学的相关经验以及启示，探讨如何进行改造，重塑适合我国的教学方式方法。章程老师从法学教学的目的、法学教育的体系与质料、不同类型案例的教学方法与配套资料及制度等方面进行分析，提出在教学过程中应强化学生解剖案例的能力，并且通过固定化例题库、建立健全助教制度等方式减轻教学负担、提高教学质量。

    其次，章剑生老师、郑观老师、何香柏老师作为与谈人分别从教学实践、德国经验和美国经验的角度发表了看法，肯定了案例教学在不同法域的法学教育中都发挥着不可忽视的作用，但也指出了这些国家和地区的操作方式并不适宜直接借鉴，而需要结合我国的配套措施进行调整。

    随后，周江洪老师、陈信勇老师、周淳老师、张谷老师也先后表达了对加强本科生教育中案例教学比重的认同，提出了今后可以努力的方向。

最后，在郑春燕老师的主持下，老师们展开了热烈的讨论，达成初步共识，本次第二期法学教育教学沙龙圆满结束。