2019年9月21日晚，第56期法理学沙龙在浙江大学之江校区五号楼206室举行。本次学术沙龙邀请到了中国人民大学法学院尤陈俊副教授。他为我们带来一场题为“作为学术现象的‘社科法学在中国’”的讲座。本次学术沙龙由光华法学院王凌皞老师主持。光华法学院的诸多老师、博士生、硕士生参与了本次沙龙。本次讲座尤教授围绕社科法学的概念形成、涵盖范围、比较优势、法学教育、学术市场五个话题展开。
大约从90年代中期开始，中国法学界出现了一点新气象。有一部分法学家，出于种种原因，不满于对法条、概念的解释，试图探讨支撑法条背后的社会历史根据，探讨制定法在中国社会中世纪运作的状况以及其构成这些状况的诸多社会条件，社科法学由此兴起并不断发展。2001年苏力在《比较法研究》载“也许正在发生——中国当代法学发展的一个概况”中出现了三个名词：政法法学、诠释法学、社科法学。近年来不同高校法学教师自发组成学术共同体，倡导结合社会科学的方法研究法律现象，形成“社科法学连线”。
尤教授从社科法学的论证对手——法教义学入手，展开论证社科法学的比较优势。法教义学是一门将现行实在法秩序作为坚定信奉而不加怀疑的前提，并以此为出发点开展开展体系化与解释工作的规范科学。如何理解转型中国背景之下社科法学的独特意义？尤教授指出，社科法学在社会稳定时期更能发挥优势，在中国快速转型的情况下社科法学能够在某种程度上发挥影响，但有时也会存在“失灵”现象，比如现如今的“睡美人条款”。
尤教授认为，如今的法学教育更加侧重法条如何应用，而非法条背后蕴含的实际意义，社科法学在法学教育中更能够挖掘深层次的法律含义，培养杰出的法学学者。尤教授最后指出，对今天的中国法学研究而言，真正有助益的不是两个正在成长的学派之间那种意气化的、截然对立式的立场宣誓，而是在立足于中国法律实践和充分了解对方的基础上的彼此欣赏的互鉴。
尤教授的报告内容丰富多彩，思考问题角度新颖，引发了在座师生深刻思考和后续的激烈讨论。对于老师和同学们诸多提问，尤教授进一步深入了报告中的诸多议题，给出精深而细致的回答。最后，友情提示：错过此次学术沙龙的同学们，可以在浙江大学光华法学图书馆的网站上查找视频资料。
